Willkommen im Kinderladen Ahörnchen
Kleine Gruppe, große Gemeinschaft – mitten in Berlin-Steglitz.
Im Kinderladen Ahörnchen begleiten wir Kinder ab 2 Jahren bis zum Schuleintritt in einer überschaubaren, altersgemischten Gruppe. Bis zu 17 Kinder werden bei uns von drei pädagogischen Fachkräften betreut.
Als Elterninitiative gestalten Eltern und Team den Kinderladen gemeinsam. So entsteht ein persönlicher Ort, an dem Kinder, Eltern und Pädagog:innen sich gut kennen und vertrauensvoll zusammenarbeiten.
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Situationsansatz und am Berliner Bildungsprogramm. Das bedeutet: Wir greifen die Interessen und Fragen der Kinder auf und begleiten sie dabei, ihre Welt aktiv zu entdecken.
Drei Dinge, die unseren Kinderladen besonders machen
Kleine Gruppe
Mit maximal 17 Kindern bleibt der Alltag überschaubar. So können wir jedes Kind individuell begleiten und eine vertraute, familiäre Atmosphäre schaffen.
Viel draußen unterwegs
Spielplätze, Parks und Grünflächen rund um den Kinderladen nutzen wir regelmäßig. Bewegung, frische Luft und kleine Entdeckungen gehören für uns ganz selbstverständlich zum Alltag.
Elterninitiative
Der Kinderladen wird von den Eltern getragen. Eltern und Team arbeiten eng zusammen und gestalten gemeinsam einen Ort, an dem sich Kinder und Erwachsene gleichermaßen wohlfühlen.
Ein Tag im Kinderladen
Unser Tag beginnt mit einem offenen Frühstück. Die Kinder kommen in Ruhe an, essen gemeinsam und starten entspannt in den Tag.
Im Anschluss folgen Freispiel, Morgenkreis oder kleine Ausflüge in die Umgebung. Viele Tage verbringen wir auch auf einem der nahegelegenen Spielplätze. Jeden Dienstag kommt Darius für unser Musikangebot zu uns. Donnerstags verbringen wir den Vormittag immer im Wald. Freitags ist Spielzeugtag: Jedes Kind darf ein Spielzeug mitbringen, das im Morgenkreis vorgestellt wird und dann mit viel Freude bespielt wird.
Mittags essen wir gemeinsam. Danach gibt es eine Ruhezeit: Die jüngeren Kinder schlafen, die älteren Kinder hören Geschichten, spielen ruhig oder entspannen.
Am Nachmittag wird weiter gespielt, gebaut, gelesen oder draußen Zeit verbracht.
Der Tagesablauf gibt den Kindern Orientierung und gleichzeitig Raum für spontane Ideen und eigene Entdeckungen.